郝妍 陈艳青

厦门大学附属妇女儿童医院/厦门市妇幼保健院口腔科

目的 评估利用微信进行知信行（knowledge,attitude,practice,KAP）模式的口腔卫生宣教，对父母主导的低龄儿童口腔卫生维护的影响。方法 选取2022年1—6月95名于厦门市妇幼保健院口腔科进行口腔健康检查的3～6岁儿童为研究对象，采用随机数字表法分为试验组（n=48）与对照组（n=47）。所有儿童及家长给予常规口腔检查及口腔卫生宣教，试验组在此基础上要求加入同一微信群，构建KAP模式，对照组只做常规宣教。比较2组儿童第1次就诊日（t0）及第1次就诊后1个月（t1）、2个月（t2）、3个月（t3）的菌斑指数（plaque index,PLI）。结果 试验组在t0、t1、t2、t3时的PLI分别为1.08(0.79,1.26)、0.85(0.58,1.06)、0.69(0.46,0.98)、0.52(0.29,0.81)，对照组在t0、t1、t2、t3时的PLI分别为1.17(0.98,1.35)、0.96(0.71,1.25)、0.92(0.71,1.21)、1.04(0.75,1.35)。在t0、t1时，2组的PLI比较差异均无统计学意义（P > 0.05），在t2、t3时试验组的PLI均低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。组内比较，试验组的PLI在t1时低于t0时，t2时低于t1时，t3时低于t2时，差异均有统计学意义（P<0.05）；对照组的PLI在t1时低于t0时，差异有统计学意义（P<0.05），但t1与t2、t2与t3时组内两两比较差异均无统计学意义（P > 0.05）。结论 在常规口腔卫生宣教中，通过微信构建KAP模式，能促进家长对儿童口腔卫生的重视及维护，进而提高儿童口腔卫生水平。

微信;口腔健康;学龄前儿童;知信行;菌斑指数;龋病;