吴文婷 徐欣 郭燕雪 宋娟 闫丽娟

国家自然科学基金资助项目（81700346）；

厦门大学附属心血管病医院特需综合科

闫丽娟

目的 探讨基于健康促进模型的临床护理路径在经皮冠状动脉介入术（percutaneous coronary intervention,PCI）患者围手术期的应用效果。方法 选取厦门大学附属心血管病医院2022年7月—2023年5月收治的70例PCI患者为研究对象。通过随机数字表法将患者分为对照组与观察组，各35例。对照组采用常规健康教育，观察组采用基于健康促进模型的临床护理路径实施健康教育。比较2组患者健康知识掌握情况、心理状态及对护理工作的满意度。结果 观察组健康知识总掌握度为94.29%，高于对照组的77.14%，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组焦虑自评量表（self-rating anxiety scale,SAS）与抑郁自评量表（self-rating depression scale,SDS）评分分别为（49.71±6.95）分、（46.63±4.26）分，低于对照组的（53.26±7.11）分（、48.76±4.01）分，差异有统计学意义（P<0.001）。观察组患者对护理工作的总满意度为97.14%，高于对照组的65.71%，差异有统计学意义（P<0.001）。结论 基于健康促进模型的临床护理路径能够有效提升PCI患者的健康教育效果，同时改善患者的心理状态，提高患者对护理工作的满意度。

冠状动脉粥样硬化性心脏病;临床护理路径;健康促进模型;健康教育;心理状态;满意度;